大象新闻记者 徐超 通讯员 陈聪聪/文图
4月23日是“世界读书日”。当阅读遇上时尚领域的“OOTD—（Outfit of the Day今日穿搭）”，会碰撞出怎样的火花？在郑州高新区实验小学校园里，阅读不再是单调的黑白默片，而是一场永不落幕的风尚大赏，每位教师都有独特的读书方式、感悟和教育风格，她们以书籍为“穿搭灵感”，用多元的阅读姿态，演绎着属于教育者的独特风格，书写着动人的“阅读风尚”故事。
活力创意风：“潮”阅读，游戏化读书的破界时尚
今年读书日活动以《长安的荔枝》这本书为背景，开展一场沉浸式的读书桌游挑战，将阅读变成一场穿越时空的冒险。教师们化身“荔枝转运使”，组成三个不同官吏小队，在推演荔枝千里转运的紧张剧情中，拆解运输目标、整合各方资源、制定整体路线、应对突发危机，在团队协作里感悟古人目标管理的智慧。
在这场充满趣味的"职场历险记"中，老师们为共同目标出谋划策，用智慧与默契化解难题，在欢笑与协作间完成挑战。这种打破常规的创新阅读形式，不仅点燃教师阅读热情，更是通过游戏化的沉浸式互动，展现出整个团队凝心聚力的精神风貌。
阅读标杆风：墨香立范，定格教师阅读领跑者风采
2024年度涌现出许多教师阅读领跑者，镜头记录下有伏案批注、静心诵读的身影，推荐书籍里有真挚的读书感悟，温暖音频传递着对教育的深刻理解 ，他们不仅点亮自身成长之路，更以榜样的力量，让书香在校园中芬芳四溢。
精研深耕风：深读细究铸就学术锋芒
每学期伊始，学校为学科组遴选适配的专业书籍，定制专属阅读“补给包”。2024年度，教研组共同研读两本经典工具书籍《追求理解的教学设计》《可见的学习》，拨开传统教学设计中潜藏的认知迷雾，对教育本质进行深度叩问。教研组共读举措让集体研读、思维碰撞成为优化课堂教学、提升教育质量的强劲动力，持续为教师专业发展赋能。
自由探索风：一键Get实小教师同款书单。
在育改革新浪潮不断推进的当下，通过不定期推荐优秀书单的方式，促使教师们通过研读专业书籍，聚焦核心素养培育、项目式学习、跨学科融合的教育热点；从探讨人工智能与教育深度融合的前沿读物中，解锁智慧课堂的创新路径；借由剖析国内外教育实践案例的书籍，将先进经验转化为校本教学策略。这些专业书籍助力教师在教育改革的浪潮中找准方向。
（来源：大象新闻）
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